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【南宫28——主题教研】 “研”途行致远,研思促成长 ——英语组开展主题教研活动
【发布时间:2024-05-28】 【作者:/来源:】【关闭窗口】

夏之美在于生机勃发,教之美在于钻研提升。2024527日初中英语组齐聚一堂,在录播室1共同聆听了许心颖老师带来的公开课。

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本节课为仁爱英语八年级下册Unit7 Topic2 Section B的听说课。课程内容贴近学生生活,主要探讨了制作三明治的过程,并通过听说训练,帮助学生掌握使用步骤词来描述制作食物的过程,以及在语境中灵活运用副词比较级和最高级的技巧。师生互动环节生动有趣:许老师设计了多个互动环节,包括抢答、复述三明治制作过程、小组讨论和任务汇报等,让学生在轻松愉快的氛围中参与听说训练。学生们积极投入,踊跃发言,课堂气氛热烈。

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导入环节,复习上节课学过的炒饭步骤,并通过词汇的呈现将话题自然地过渡到制作三明治。为了让学生更加直观地了解制作三明治的过程,许老师向学生展示了许多食材的图片,并通过小游戏和抢答竞赛增加他们对新词的理解和运用能力,极大地激发了学生的学习兴趣并为后续环节做铺垫:邀请部分学生在跟读和练习后根据思维导图上呈现的图片和提示词,复述三明治的制作过程。这一环节加深了他们对制作步骤的理解。

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许老师在讲解过程中,巧妙地引入了副词比较级和最高级的用法,并通过例句和练习,帮助学生逐步掌握这一知识点。在小组讨论和展示环节,让学生选出小组之星,学生们在听说训练中不断尝试使用这些词汇,取得了显著的进步。

万里之船,成于罗盘。英语教研组老师们肯定了本节课的优点:许老师通过听说训练的方式,有效地提高了学生的英语听说能力,同时也让他们掌握了制作三明治的实用技能。教师在教学过程中注重学生的参与和体验,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,取得了良好的教学效果。

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许老师的青蓝工程指导老师蔡清美老师和冯秋霞老师也提出了一些宝贵建议:一名组长在汇报环节忘了要用副词的比较级和最高级,而是运用形容词的比较级和最高级。可能是因为没有听清讨论要求表现出紧张情绪,所以许老师在学生回答错误时需进一步关注学生的心理状态,为他们提供更多的支持和鼓励。此外,还可以进一步拓展教学内容,引入更多与日常生活相关的话题,以激发学生的学习兴趣和积极性。

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前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。本次公开课取得了圆满的成功,为学生们提供了一个展示自己英语听说能力的平台,同时也为他们今后的英语学习奠定了坚实的基础。英语教学需要匠心引领和思维碰撞,行者无疆,积跬步以致远。


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